El estudio y la certificación de sitios Web educativos no puede estar en las solas manos de los contenidistas que en su mayoría se hallan alejados de los recursos que brinda la Web y tampoco pueden estarlo en la sola visión de los técnicos que en gran medida no poseen formación disciplinar específica. Así es que desde la tecnología educativa surgen los principios y lineamientos que posibilitan establecer normas específicas para la certificación de sitios y portales Web educativos. Al momento sólo existen estudios dispersos y con criterios disímiles.
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